Καταγγελία πρύτανη: Η αστυνομία παραβίασε το άσυλο!

Αξιότιμε Κύριε Πρωθυπουργέ,
Οι Πρυτανικές Αρχές του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών καταγγέλλουν  την είσοδο, την 29η Ιουνίου 2011, των αστυνομικών δυνάμεων στον πανεπιστημιακό χώρο του Τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης (Καλαμιώτου 2) και τη χρήση δακρυγόνων και κροτίδων εντός του κτηρίου, η οποία δημιούργησε σοβαρότατους κινδύνους για την ανθρώπινη ζωή φοιτητών και πολιτών που εισήλθαν σε αυτό για να προστατευτούν από τα χημικά και την αστυνομική βία, καταλύοντας το Πανεπιστημιακό άσυλο, χωρίς την άδεια των Πρυτανικών Αρχών.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΤΕΙ Ιωαννίνων για την «Πρόταση του Προέδρου ΤΕΙ Ηπείρου για μεταφορά του ΤΕΙ Ιωαννίνων στην Άρτα»

Από την αρχή της ακαδημαϊκής χρόνιας αιωρείται από τη πλευρά του Υπουργείου Παιδείας, στα πλαίσια της εφαρμογής του περιβόητου Καλλικράτη στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, η φήμη για μετακίνηση του Παραρτήματος Ιωαννίνων στην πόλη της Άρτας. Από την πρώτη στιγμή, στο άκουσμα της συγκεκριμένης φήμης, ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Ιωαννίνων αντισταθήκαμε και με συγκεκριμένες προτάσεις παρουσιάσαμε τις ενστάσεις μας. Αν και πιστεύαμε ότι στη συγκεκριμένη φήμη θα ήταν σύμμαχος και ο Πρόεδρος του ΤΕΙ Ηπείρου, με μεγάλη λύπη πληροφορηθήκαμε την πρόταση την οποία έκανε για το συγκεκριμένο θέμα. Συγκεκριμένα ο κ. Γκίκας πρότεινε τη μετακίνηση όλων των Παραρτημάτων του ΤΕΙ Ηπείρου στην πόλη της Άρτας, αγνοώντας έτσι αφενός τη γνώμη των σπουδαστών αφετέρου τις τοπικές κοινωνίες που ευρίσκονται τα Παραρτήματα.Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΤΕΙ Ιωαννίνων εκφράζουμε την πλήρη αντίθεση μας με την πρόταση του Προέδρου του ΤΕΙ Ηπείρου κ. Γκίκα και θεωρούμε αδιανόητο να καλλιεργούνται τέτοιες φήμες περί μεταφοράς του Παραρτήματος Ιωαννίνων. Το ΤΕΙ Ιωαννίνων αποτελείται από μία σχολή τη ΣΕΥΠ, η οποία διαθέτει τρία τμήματα, τα οποία κάθε χρόνο έχουν τους περισσότερους εισακτέους αλλά και είναι τμήματα με μεγάλη ζήτηση.Ως υπεύθυνοι εκπρόσωποι σπουδαστών έχουμε χρέος να ενημερώσουμε, όλους τους άμεσα εμπλεκόμενους με το Παράρτημα Ιωαννίνων, για τα κρίσιμα ζητήματα που προκύπτουν από την υλοποίηση της ανωτέρω πρότασης. Συγκεκριμένα τα ερωτήματα που προκύπτουν είναι τα εξής:
-Πως είναι δυνατόν να μεταφερθεί το Τμήμα Νοσηλευτικής στην Άρτα από την στιγμή που μονό στη πόλη των Ιωαννίνων υπάρχει Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο.
Πως είναι δυνατόν να μεταφερθεί το Τμήμα Λογοθεραπείας στην Άρτα, από την στιγμή που δεν ξέρουμε εάν οι σπουδαστές θα βρουν εκεί τέτοια περιστατικά, τα οποία θα είναι σχετικά με την κλινική τους άσκηση, όπως αυτή απαιτείτε από το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος.
-Πως είναι δυνατόν να μεταφερθεί το Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας στην Άρτα από την στιγμή που δεν ξέρουμε εάν οι υπάρχοντες βρεφονηπιακοί σταθμοί στην πόλη της Άρτας επαρκούν για την μάθηση του μεγάλου όγκου σπουδαστών του Τμήματος.
Επίσης στην πόλη των Ιωαννίνων υπάρχει το Πανεπιστήμιο, με το οποίο το ΤΕΙ Ιωαννίνων έχει αναπτύξει άρρηκτη συνεργασία. Μόνιμοι καθηγητές από το Πανεπιστήμιο διδάσκουν αρκετά μαθήματα στους σπουδαστές του ΤΕΙ Ιωαννίνων καθώς ακόμα και οι σπουδαστές των τριών Τμήματος του ΤΕΙ Ιωαννίνων μπορούν να παρακολουθήσουν μεταπτυχιακά προγράμματα του Πανεπιστημίου τη στιγμή που το ΤΕΙ δεν διαθέτει δικά του.
-Τη στιγμή που δεν υπάρχουν οι κατάλληλες υποδομές στέγασης, εύλογο είναι το ερώτημα μας σχετικά με το που θα μείνουν 3000 σπουδαστές.
-Πως είναι δυνατόν να μεταφερθεί το ΤΕΙ Ιωαννίνων όταν η ύπαρξη του, ειδικά εν μέσω οικονομικής κρίσης, είναι ζωτικής σημασίας σε όλους τους τομείς για την τοπική κοινωνία των Ιωαννίνων.
Γίνεται εύκολο αντιληπτό από όλα τα παραπάνω ότι ο οποιαδήποτε φιλολογική συζήτηση για μετακίνηση του ΤΕΙ Ιωαννίνων είναι πλήρως αβάσιμη καθώς δεν πληρούνται σε καμία περίπτωση οι απαιτούμενες προϋποθέσεις για να συμβεί κάτι τέτοιο.Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ είμαστε κάθετα αντίθετοι σε οποιαδήποτε προσπάθεια μεταφοράς του ΤΕΙ στην Άρτα. Αντί να συζητάμε και για νέα Τμήματα στο ΤΕΙ, απορούμε πως ξεστομίζουν κάποιοι τέτοιες κουβέντες. Εμείς δεν ζητάμε τίποτα παραπάνω από αυτά που μας αξίζουν και σίγουρα δεν μας αξίζει να πάμε σε μια μικρή πόλη που δεν θα μπορεί να καλύψει τις ανάγκες των σπουδαστών.Επιπροσθέτως, ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΤΕΙ Ιωαννίνων έχουμε κάνει συγκεκριμένες προτάσεις για το μέλλον του ΤΕΙ Ιωαννίνων. Πάγια θέση μας αποτελεί η πλήρη αυτονομία του ΤΕΙ Ιωαννίνων και η μελλοντική του συγχώνευση με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Συγκεκριμένα, το Τμήμα Νοσηλευτικής να ενταχτεί στην Ιατρική και να γίνει Πανεπιστημιακή Νοσηλευτική, το Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας να ενταχτεί στο Τμήμα Νηπιαγωγών και το Τμήμα Λογοθεραπείας και να γίνει Πανεπιστημιακή Λογοθεραπεία.Όλα αυτά όμως για να γίνουν πραγματικότητα πρέπει να συνεργαστούν όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς και να σχεδιάσουν σωστά το μέλλον των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, έτσι ώστε η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση να γίνει όπως πραγματικά της αξίζει αφενός για εμάς που είμαστε τώρα σπουδαστές αφετέρου για τις γενιές που έρχονται στο μέλλον. Τυχόν μεταφορά του ΤΕΙ θα σημάνει την ταφόπλακα για την ανάπτυξη αυτής της πόλης. Στην κατεύθυνση αυτή καλούμε όλους τους σπουδαστές αλλά και τους τοπικούς φορείς να διεκδικήσουμε τα αυτονόητα. Οι διεκδικήσεις για εμάς δεν έχουν χρώμα ειδικά όταν πρόκειται για τον χώρο της Παιδείας.
Υ.Γ. Χρήσιμη συμβουλή για το Πρόεδρο του ΤΕΙ Ηπείρου κ. Γκίκα. Καλό θα ήταν την επόμενη φορά που θα επιχειρήσει να παρουσιάσει μία ολοκληρωμένη πρόταση για το ΤΕΙ Ηπείρου, να ρωτήσει πρώτα τους σπουδαστές για το τι θέλουν και όχι να προχωρήσει σε αύτη χωρίς τη γνώμη αυτών.

Με εκτίμηση,

Ο Γραμματέας ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΤΕΙ Ιωαννίνων
Γκόγκας Θοδωρής

Ν. ΔΗΜ.ΑΡ: "Το πρόβλημα των ναρκωτικών αφορά όλους μας".

"Το πρόβλημα των ναρκωτικών αφορά όλους μας. Τα τελευταία χρόνια έχει λάβει εκρηκτικές διαστάσεις. Εν μέσω κρίσης, η πολιτεία δεν πρέπει να θεωρήσει ότι αποτελεί δεύτερης διαλογής πρόβλημα. Είναι χρέος της κυβέρνησης να μεριμνήσει για την αναγκαία χρηματοδότηση των θεραπευτικών προγραμμάτων και των υπηρεσιών επανένταξης, για τον εξορθολογισμό και τη βελτίωση της λειτουργίας τους, για την καλύτερη και πιο σύντομη πρόσβαση των εξαρτημένων σε αυτά".

Αυτό αναφέρεται σε ανακοίνωση της Γραμματείας Νέων της Δημοκρατικής Αριστεράς για την Παγκόσμια Ημέρα κατά των Ναρκωτικών και επισημαίνεται ότι:

"Oι νέοι της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ θεωρούν απαραίτητη την περαιτέρω ανάπτυξη δράσεων και υπηρεσιών που να συμβάλλουν στην πρόληψη, στη θεραπεία και στην κοινωνική επανένταξη των εξαρτημένων ατόμων. Μείζονος σημασίας βήματα προς αυτή την κατεύθυνση αποτελούν η αποποινικοποίηση του χρήστη και η στήριξη των προγραμμάτων αποκέντρωσης των μονάδων θεραπείας και υποκατάστασης του ΟΚΑΝΑ. Είναι χρέος της κοινωνίας, χρέος όλων μας, σε αυτές τις δύσκολες στιγμές να δείξουμε αλληλεγγύη και ανθρωπιά".

Ψήφο στα 16 ζητά για τους νέους το Συμβούλιο της Ευρώπης

Να δοθεί δικαίωμα ψήφου στα 16 έτη για όλες τις εκλογές στην Ευρώπη ζητά η ολομέλεια της Συνέλευσης του Συμβουλίου της Ευρώπης. 

Υπερψηφίζοντας την έκθεση του Σέρβου βουλευτή του Δημοκρατικού Κόμματος Μίλος Αλίγκρουντιτς, η Ολομέλεια της

Κοινοβουλευτικής Συνέλευσης του Συμβουλίου της Ευρώπης (ΚΣΣΕ) κάλεσε όλα τα κράτη-μέλη του Οργανισμού να εξετάσουν τις δυνατότητες που υπάρχουν για τη χορήγηση δικαιώματος ψήφου και για όλα τα είδη των εκλογών σε νέους και νέες άνω των 16 ετών.

Στο ψήφισμα της η Συνέλευση επισημαίνει ότι από τη μία η συνεχιζόμενη γήρανση του ευρωπαϊκού πληθυσμού, οδηγεί στην αύξηση της περιθωριοποίησης των νέων στην πολιτική διαδικασία, ενώ ταυτόχρονα σημειώνεται όλο και πιο χαμηλή συμμετοχή στις εκλογικές διαδικασίες σ' όλη την Ευρώπη, ιδιαίτερα των νέων ηλικίας 18-24 ετών.

Αυτές οι εξελίξεις, υπογραμμίζεται στο Ψήφισμα, θα μπορούσαν να θέσουν σε κίνδυνο τη σταθερότητα της Δημοκρατίας στην Ευρώπη σε μία εποχή όπου η κοινωνική συνοχή είναι πιο σημαντική και πιο απαραίτητη από ποτέ.

Ως παραδείγματα προς μίμηση αναφέρονται η Αυστρία, όπου από το 2007 καθιερώθηκε το δικαίωμα ψήφου στα 16 έτη σε όλες τις δημοτικές, πολιτειακές και εθνικές εκλογές, η Γερμανία, όπου μειώθηκε η ηλικία δικαιώματος ψήφου σ' ορισμένα από τα ομόσπονδα κράτη της και του καντονιού Γκλαρούς της Ελβετίας, όπου επίσης δικαίωμα ψήφου, για τις τοπικές και περιφερειακές εκλογές έχουν όλοι και όλες από τα 16 έτη.

Η Συνέλευση υπογραμμίζει ότι οι νέοι και νέες ηλικίας 16 και 17 ετών, έχουν ήδη ευθύνες μέσα στις ευρωπαϊκές κοινωνίες, ενώ δεν έχουν δικαίωμα ψήφου. Την στιγμή μάλιστα που αναγνωρίζεται ότι όσο μεγαλύτερο είναι το ποσοστό των πολιτών που συμμετέχουν στις εκλογές τόσο μεγαλύτερη είναι η αντιπροσωπευτικότητα των εκλεγμένων. Ώστε να αυξηθεί όχι μόνο ο αριθμός των συμμετεχόντων στην δημοκρατική διαδικασία, όσο και στην ανάγκη να εκφράζονται οι ανησυχίες των νέων

enet.gr

Θέσεις στα Προπτυχιακά Προγράμματα: Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πληροφορικής, Μηχανικής, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Αιτήσεις υποψηφίων προπτυχιακών φοιτητών στα προγράμματα σπουδών του Βρετανικού Κρατικού Πανεπιστημίου University of Derby, δέχονται οι σχολές Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πληροφορικής, Μηχανικής, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Mediterranean College.

To Mediterranean College, ανακοινώνει την έναρξη υποβολής αιτήσεων για τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών Bachelor και Higher National Diploma (HND), που θα λειτουργήσουν για το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται για πληροφορίες και παραλαβή των εντύπων της αίτησης το Admissions Office του Κολεγίου στην Αθήνα ή τη Θεσσαλονίκη. Αξίζει να σημειωθεί ότι η έγκαιρη κατάθεση της αίτησης εξασφαλίζει στον υποψήφιο φοιτητή τη δυνατότητα κατοχύρωσης θέσης στο πρόγραμμα σπουδών που επιθυμεί, στην πόλη της επιλογής του (Αθήνα ή Θεσσαλονίκη), ενώ του παρέχει και τη δυνατότητα επιλογής πρωινού ή απογευματινού τμήματος.

Τα προγράμματα Bachelor προσφέρονται σε συνεργασία με το Κρατικό Βρετανικό Πανεπιστήμιο University of Derby, μέσω συμφωνίας ακαδημαϊκής δικαιόχρησης (franchise agreement), που αποτελεί βασική προϋπόθεση για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων, σύμφωνα με την Κοινοτική Οδηγία 36/2005.

Τα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών από τα οποία μπορεί να επιλέξει την ειδικότητα που τον ενδιαφέρει ο υποψήφιος φοιτητής, είναι :

α) Προγράμματα που οδηγούν στην απόκτηση Bachelor: BSc (Hons) Computing, BSc (Hons) Computer Networks, BA (Hons) Business, BA (Hons) Business (Marketing), BA (Hons) Business (Human Resources Management), BA (Hons) Business (Finance), BA (Hons) Early Childhood Studies, BSc (Hons) Applied Psychology.

β) Προγράμματα που οδηγούν στην απόκτηση Higher National Diploma: HND Civil Engineering, HND Construction (Architectural Design), HND Mechanical Engineering, HND Counselling & Psychology, HND Supporting People with Learning Difficulties (Ειδική Αγωγή), HND Advanced Practice in work with children & families, Prof. Diploma Speech Therapy (Λογοθεραπεία).

Τα παραπάνω προγράμματα απευθύνονται σε απόφοιτους Ενιαίων Λυκείων & ΕΠΑΛ, Δημοσίων και Ιδιωτικών ΙΕΚ (εισαγωγή στο 2ο έτος), καθώς και φοιτητών ΑΕΙ / ΑΤΕΙ (κατάταξη σε προχωρημένο έτος σπουδών). Για περισσότερες πληροφορίες και παραλαβή της αίτησης, μπορείτε να απευθύνεστε στο Admissions Office του Mediterranean College, από Δευτέρα έως Παρασκευή, 09:00 -21:00 και Σάββατο 10:00 -14:00 (Aθήνα: Πατησίων 107 & Πελλήνης 8, Αθήνα, τηλ.: 210 8899600, Θεσσαλονίκη: Βαλαωρίτου 9, τηλ.: 2310 287 779 , e-mail: info@medcollege.edu.gr)

Έλληνες φοιτητές έφτιαξαν facebook για άτομα με αναπηρίες

Πρόσβαση στο facebook θα επιτρέπεται σε άτομα με αναπηρία και συγκεκριμένα σε τυφλούς, με τη βοήθεια μιας εφαρμογής που δημιούργησαν φοιτητές του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, σύμφωνα με  ρεπορτάζ της εφημερίδας το Βήμα. Επόμενη κίνηση: η δημιουργία αντίστοιχης πλατφόρμας για άτομα με αναπηρία στα χέρια.

Ίσα δικαιώματα και επιλογές σε ότι αφορά το διαδίκτυο για όλους ανεξαιρέτως θέλησαν να προσφέρουν οι φοιτητές του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Φίλιππος Πρωτογερίδης, Δηµήτρης Στριπέλης και Αλέξης Τζανετόπουλος, οι οποίοι, όπως αναφέρει το Βήμα, σκέφτηκαν κάτι πρωτοποριακό: δημιούργησαν μία διαδικτυακή εφαρμογή η οποία επιτρέπει στα άτομα με προβλήματα όρασης να έχουν πρόσβαση στο Facebook.
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα της συνάντησης Νέων Άρδας 2011

Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα της συνάντησης νέων Άρδας 2011. Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί από τις 27 ως τις 31 Ιουλίου και μουσικά θα κινηθεί σε ροκ και έντεχνους ρυθμούς. Το πρόγραμμα έχει ως εξής:
Τετάρτη 27 Ιουλίου 2011
ΑΤΜΑ
Φοίβος Δεληβοριάς
Ελένη Πασπαλά
Πέμπτη 28 Ιουλίου 2011
Κωστής Μαραβέγιας
Πάνος Μουζουράκης
Παρασκευή 29 Ιουλίου 2011
Νατάσσα Μποφίλιου
Διονύσης Σαββόπουλος
Σάββατο 30 Ιουλίου 2011
Υπόγεια Ρεύματα
Λαυρέντης Μαχαιρίτσας, Γιάννης Ζουγανέλης, Δημήτρης Σταρόβας, Αλκιβιάδης Κωνσταντόπουλος, Ζήνα Αρβανιτίδη
Γιάννης Γιοκαρίνης & Παράξενες Μέρες
Κυριακή 31 Ιουλίου 2011
Κόκκινα Χαλιά & Νεύμα
Χρήστος Δάντης & Ραλλία Χρηστίδου
Ζαφείρης Πασιαλής (λαϊκό πρόγραμμα)

PIAZZADELPOPOLO

Καθαρισμός του βυθού του Π.Φαλήρου από ΟΝΝΕΔίτες

Με αφορμή τη σημερινή Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, η Οργάνωση Νέων της Νέας Δημοκρατίας σε συνεργασία με το Τομέα Περιβάλλοντος της Νέας Δημοκρατίας και τη Μη Κυβερνητική Οργάνωση «Υδροναύτες» προχώρησε στον καθαρισμό του βυθού της περιοχής του Παλαιού Φαλήρου.

Σε μια χώρα όπου περιβάλλεται σχεδόν ολοκληρωτικά από το θαλάσσιο στοιχείο, θεωρούμε αναγκαία και μία από τις βασικές προτεραιότητες της Πολιτείας την Προστασία και τη Διαχείριση του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος με τη δέουσα σοβαρότητα, καθώς πέρα από τις περιβαλλοντικές διαστάσεις του ζητήματος, είναι ευρεία και θεμελιώδης η οικονομική εξάρτηση της Πατρίδας μας από δραστηριότητες που βασίζονται σ’ αυτό. Ο ελληνικός θαλάσσιος πλούτος αποτελεί χώρο που μπορεί να προσφέρει ανάπτυξη και ευημερία, ιδιαίτερα σε μια εποχή σαν τη σημερινή.

Μεγάλη σημασία έχει να διευκρινίσουμε πως, όταν μιλάμε για Προστασία του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος οφείλουμε να συμπεριλάβουμε την προστασία του Περιβάλλοντος των παράκτιων περιοχών καθώς υπάρχει άρρηκτη σχέση μεταξύ τους. Ενδεικτικά, το 20% της Ελλάδος καλύπτεται από παράκτια ζώνη η οποία συγκεντρώνει περίπου το 85% του πληθυσμού και τις οικονομικές δραστηριότητες, το 90% του τουρισμού και το 80% της βιομηχανίας.

Για όλους τους λόγους αυτούς προτείνουμε:
· Άμεση Θεσμοθέτηση Πλαισίου για τον Χωροταξικό Σχεδιασμό που αφορά τις παράκτιες περιοχές και τα νησιά. Πλαίσιο στο οποίο θα καθορίζεται τι μπορεί να κάνει ο καθένας και που, στα νησιά και τον παράκτιο χώρο μας. Με όσο το δυνατόν ελάχιστη δόμηση, βιώσιμη ανάπτυξη και ανάδειξη της φυσική ομορφιά και των αναγκών των Τοπικών Κοινωνιών.

· Χαρτογράφηση των παράκτιων Οικοσυστημάτων με ταυτόχρονη καταγραφή των επιπτώσεων των ανθρώπινων ενεργειών σε αυτά. Στόχος είναι η γνώση του τι υπάρχει και τι συμβαίνει στα παράλια, με απώτερο σκοπό την επιβολή του Χωροταξικού Σχεδιασμού και ταυτόχρονη Περιβαλλοντική παρακολούθηση και προστασία τους.
· Εντατικοποίηση των ελέγχων από τις αρμόδιες αρχές και άμεση παύση εργασιών, που διαδραματίζονται σε παράκτιες περιοχές, οι οποίες προκαλούν μόλυνση των θαλάσσιων υδάτων και καταστροφή της βιοποικιλότητας.

Ταυτόχρονα, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να καθοριστούν και οι δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα μέσα στη θάλασσα. Για το λόγο πρέπει να υπάρξει:
· Δημιουργία Χωροταξικού Σχεδιασμού για τον Θαλάσσιο χώρο, που θα τον τμηματοποιεί σε περιοχές στις οποίες θα καθορίζονται σαφώς οι δραστηριότητες που μπορούν να πραγματοποιηθούν.
· Καταγραφή και προστασία της πλούσιας βιοποικιλότητας των Ελληνικών Θαλασσών και αξιοποίηση του Θαλάσσιου πλούτου για Τουριστικούς σκοπούς.
· Αξιοποίηση όλων των υποθαλάσσιων ευρημάτων (ναυάγια, ηφαίστεια, λιβάδια) και έκθεση στο κοινό των ενάλιων αρχαιοτήτων που πλείστες βρίσκονται κρυμμένες στα

βάθη των θαλασσών μας και σκοπό έχουν να μας θυμίζουν τον πολιτισμό των προγόνων μας.
· Προσδιορισμό του συνόλου των θαλάσσιων «Natura». Δυστυχώς έχουν σε ένα πάρα πολύ μικρό ποσοστό προσδιοριστεί οι Θαλάσσιες περιοχές «Natura» της χώρας μας.
· Εκ νέου παραχώρηση αρμοδιοτήτων στο Ελληνικού Λιμενικού, ορίζοντάς το ως ελεγκτικό όργανο για την ορθή εκμετάλλευση του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος και της βιοποικιλότητας αυτού, καθώς και υπεύθυνη αρχή για την πρόληψη Περιβαλλοντικών καταστροφών. Η σπουδαιότητα της πρόληψης έγκειται στην αποφυγή όχι μόνο δυσμενών Περιβαλλοντικών συνεπειών αλλά και Οικονομικών.
Ένα σημαντικό πρόβλημα είναι ότι οι θάλασσες, ακόμη και αν υποστούν ολοκληρωμένο σχεδιασμό, δεν είναι δυνατόν να θεωρηθεί ότι έχει διασφαλιστεί η προστασία τους. Η προστασία του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος δεν μπορεί να περιοριστεί στα υφιστάμενα εθνικά γεωπολιτικά σύνορα, διότι τα νερά έχουν εκ φύσεως διασυνοριακό χαρακτήρα. Επομένως:
· Κρίνεται λοιπόν απαραίτητη η συνεργασία με άλλα κράτη - μέλη της Ε.Ε. αλλά και χώρες που συνορεύουν με αυτά τόσο με θαλάσσια σύνορα όσο και με κράτη των οποίων υδάτινοι όγκοι καταλήγουν στα Ελληνικά ύδατα, για την πραγματοποίηση κοινής Περιβαλλοντικής Πολιτικής βασισμένη στις συνθήκες που επικρατούν στις εκάστοτε περιοχές αλλά και τη διασφάλιση της Προστασίας του Θαλάσσιου Περιβάλλοντος του συνόλου των γειτόνων χωρών.

Η Νεολαία της ΔΗΜ.ΑΡ. στο Athens Gay Pride

Image by Getty Images via @daylife

Η "Δημοκρατική Αριστερά" του Φώτη Κουβέλη απευθύνει κάλεσμα στη νεολαία να παρελάσει το απόγευμα του Σαββάτου στους δρόμους της πρωτεύουσας στα πλαίσια του Athens Gay Pride για μια κοινωνία με χαρούμενους, περήφανους και ίσους πολίτες.

"Οι νέοι και οι νέες της Δημοκρατικής Αριστεράς στο Athens Gay Pride. Σήμερα, όπου σε παγκόσμιο επίπεδο, τουλάχιστον στον λεγόμενο "Πρώτο Κόσμο", έχουν αρχίσει να φαίνονται στη νεολαία οι συνέπειες της κρίσης, με τη δημιουργία της απόλυτης και μόνιμης αβεβαιότητας, αλλά, παράλληλα, έχουν αρχίσει προοδευτικά βήματα προς την ελεύθερη συμβίωση των ανθρώπων ―ετεροφυλόφιλων, ομοφυλόφιλων, αμφιφυλόφιλων―, την ίδια στιγμή, στην Ελλάδα, ζούμε όλοι και όλες μόνο το πρώτο, αλλά επιλεκτικά το δεύτερο.

Για όλα τα παραπάνω, οι Νέες και οι Νέοι της Δημοκρατικής Αριστεράς, το Σάββατο 4/6/2011, θα βρίσκονται με δικό τους περίπτερο στον χώρο του Athens Gay Pride, στην πλατεία Κλαυθμώνος.
Μετά, όλοι και όλες μαζί, στις 6 το απόγευμα, θα παρελάσουμε στους δρόμους της πρωτεύουσας για μια κοινωνία με χαρούμενους, περήφανους και ίσους πολίτες, όπου φαίνεται πως πρέπει να μιλήσουν και να παλέψουν για το αυτονόητο: την ίση μεταχείριση των πολιτών εκ μέρους του κράτους, ανεξάρτητα απ’ τον σεξουαλικό τους προσανατολισμό", καταλήγει η ανακοίνωση.

Ετήσια Εκδήλωση Βράβευσης Υδραυλικών από το Ε.Ι.Α.Χ

Το Ελληνικό Ινστιτούτο Ανάπτυξης Χαλκού πραγματοποίησε για πρώτη φορά στην Αθήνα, την Παρασκευή 13 Μαΐου 2011, την ετήσια εκδήλωση βράβευσης των υδραυλικών στην αίθουσα-εργαστήριο των γραφείων του.

Ο διαγωνισμός ξεκίνησε στις 17 Φεβρουαρίου 2011 και ολοκληρώθηκε στο τέλος του σχολικού έτους. Βραβεύτηκαν οι μαθητές που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό υδραυλικών εγκαταστάσεων που διοργάνωσε το Ινστιτούτο, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού του προγράμματος για την δημιουργία μελλοντικών επαγγελματιών στον χώρο των υδραυλικών.

Στους τρεις βραβευθέντες μαθητές απονεμήθηκε τιμητική πλακέτα για την άριστη απόδοσή τους κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, μαζί με μία εργαλειοθήκη και ένα laptop ως αναμνηστικό δώρο.

Επίσης μία τιμητική πλακέτα δόθηκε αντίστοιχα και στις σχολές των βραβευθέντων μαθητών, καθώς και ένα αντιμικροβιακό χάλκινο στυλό με το λογότυπο του Ε.Ι.Α.Χ σε κάθε έναν από τους καθηγητές των βραβευθέντων μαθητών ως αναμνηστικό δώρο.

Στην έναρξη της εκδήλωσης, ο Γενικός Διευθυντής του Ε.Ι.Α.Χ., κ. Νίκος Βεργόπουλος, παρουσίασε την ιστορία, τις δράσεις και το ρόλο του Ινστιτούτου. Στην συνέχεια υπογράμμισε τη σπουδαιότητα του διαγωνισμού για την προαγωγή του επαγγελματισμού και την ανάδειξη της αξιοπιστίας του επαγγέλματος των υδραυλικών. Ακολούθησε προβολή βίντεο με την παρουσίαση του εταιρικού προφίλ της ΧΑΛΚΟΡ, της συνολικής δραστηριότητάς της, των προϊόντων της και της στρατηγικής της που στηρίζεται στο μότο: «Αξιοποιούμε τον χαλκό με γνώμονα τον άνθρωπο».

Ο κ. Γεράσιμος Ζεπάτος, καθηγητής-Μηχανολόγος ΑΣΕΤΕΜ-ΣΕΛΕΤΕ, υπεύθυνος των σεμιναρίων, τόνισε ότι η εκπαίδευση και η συνεχής ενημέρωση συμβάλλει στον επαγγελματισμό και στην αποτελεσματικότητα του έργου των υδραυλικών, ενώ παράλληλα επεσήμανε την αξία που έχουν τα σεμινάρια στις τεχνικές εφαρμογές των χαλκοσωλήνων, όπως αυτές παρουσιάζονται μέσα από την πρακτική εφαρμογή τους κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων.

Τα ονόματα των νικητών και των σχολών τους είναι:

1ο Βραβείο Ροδιάς Μιχάλης ΕΠΑ.Σ. Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

2ο Βραβείο Μπότσης Μιχάλης ΕΠΑ.Σ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

3ο Βραβείο Σκλαβούνος Σωτήρης ΕΠΑ.Σ. ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

«Οικονομική Κρίση & Νεότητα» : «19-34 Vs Απαισιόδοξων»

Οι παραδοσιακές αξίες της εκπαίδευσης, ο τρόπος για τη διαχείριση της αβεβαιότητας.

Παρουσιάζονται τα αποτελέσματα μιας πρόσφατης έρευνας που πραγματοποιήθηκε από το Κ.Ε.Τ.Α.Κ. (Κέντρο Ερευνών, Τεχνολογικής Ανάπτυξης & Καινοτομίας ) του Mediterranean College.

Η Έρευνα, σκιαγραφεί τις επιλογές και τις προτεραιότητες των νέων κάτω από τις επιπτώσεις της Χρηματοπιστωτικής και Οικονομικής Κρίσης και αποκαλύπτει τις επιδράσεις της σε αξίες και συμπεριφορές.

Ταυτότητα της Έρευνας:

Αντικειμενικός σκοπός της έρευνας ήταν να σκιαγραφήσει τις επιλογές και τις προτεραιότητες των νέων κάτω από τις επιπτώσεις της Χρηματοπιστωτικής και Οικονομικής Κρίσης αλλά και τις επιδράσεις της στις αξίες τους και τις συμπεριφορές τους.

Η έρευνα πραγματοποιήθηκε κατά τους μήνες Μάρτιο και Απρίλιο του 2011, με την επιστημονική συνδρομή του Κ.Ε.Τ.Α.Κ. (Κέντρο Ερευνών, Τεχνολογικής Ανάπτυξης & Καινοτομίας ) του Mediterranean College και τη συμμετοχή φοιτητών των σχολών Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πληροφορικής και Κοινωνικών Επιστημών του κολεγίου.

Το δείγμα της έρευνας περιελάμβανε 1.501 νέους ηλικίας 19-34 ετών, γυναίκες και άνδρες από την Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, τον Πειραιά και τη Γλυφάδα, στο σύνολό τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές Τ.Ε.Ι., Α.Ε.Ι. και κολεγίων, εργαζόμενους σε ποσοστό 49,5%.

Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε ήταν αυτή των προσωπικών συνεντεύξεων μέσω δομημένου ερωτηματολογίου και της τηλεφωνικής συνέντευξης.

Κύρια Ευρήματα:

1.Πως βλέπετε την προσωπική σας κατάσταση για το επόμενο έτος;

1.1. Αρκετά Αισιόδοξα: 38%

1.2. Μάλλον Αβέβαιη: 42%

1.3 Αρκετά Απαισιόδοξα: 20%

2. Εκτιμάτε ότι κατά το επόμενο έτος το βιοτικό σας επίπεδο:

2.1. Θα βελτιωθεί: 16%

2.2. Θα παραμείνει σταθερό: 48%

2.3. Θα χειροτερέψει: 36%

3. Εκτιμάτε ότι η εκπαίδευση και η δια βίου μάθηση βοηθούν στο να απολαμβάνετε μεγαλύτερη αναγνώριση και διάκριση από τους γύρω σας;

Ναι: 57%

Όχι: 43%

4. Η μεταπτυχιακή εκπαίδευση και η πιστοποίηση προσόντων βοηθούν στο να αισθάνεστε πιο σίγουροι για το μέλλον;

Ναι: 63%

Όχι: 37%

5. Η εργασία για σας αντιπροσωπεύει:

5.1. Τον τρόπο για να κερδίζω τη ζωή μου και να επιβιώνω: 49%

5.2. Τον τρόπο για να βελτιώσω τη ζωή μου και το κοινωνικό μου status: 41%

5.3. Tον τρόπο για να αναπτύσσω την προσωπικότητά μου και τις δεξιότητές μου: 10%

(Απαντήσεις από όσους δήλωσαν εργαζόμενοι)

6.Θα θυσιάζατε ελεύθερο χρόνο δεδομένης της συγκυρίας για να ανταποκριθείτε στις αυξημένες απαιτήσεις μιας θέσης εργασίας;

Ναι: 51%

Όχι: 49%

(Απαντήσεις από όσους δήλωσαν εργαζόμενοι)

7. Εάν αντιλαμβανόσασταν μια ευκαιρία, θα ιδρύατε μια δική σας επιχείρηση σήμερα δεδομένης της συγκυρίας;

Ναι: 31%

Όχι: 69%

8. Προσβλέπετε σε μια καλύτερη καριέρα στην Ελλάδα με άξονα την περεταίρω επαγγελματική σας εκπαίδευση σήμερα;

Ναι: 57%

Όχι: 43%

9. Θα αποτελούσε μια από τις επιλογές σας σήμερα η φοίτησή σας σε κάποιο μεταπτυχιακό ή μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα;

Ναι: 73%

Όχι: 27%


10. Σκοπεύετε να συμμετάσχετε σε κάποιο μεταπτυχιακό ή μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα;

Ναι: 36%

Όχι: 64%

11. Πιστεύεται ότι η δια βίου εκπαίδευση και μάθηση είναι απαραίτητη προϋπόθεση σήμερα για την προσωπική σας ανάπτυξη;

Ναι: 78%

Όχι: 22%

12. Είναι πιο σημαντικό για εσάς το να αισθάνεστε ασφαλής για τη θέση εργασίας που κατέχετε από τα χρήματα;

Ναι: 63%

Όχι: 37%

(Απαντήσεις από όσους δήλωσαν εργαζόμενοι)

13. Είστε ικανοποιημένος από το βιοτικό σας επίπεδο σήμερα;

Ναι: 50,5%

Όχι: 49, 5%

14. Οι κλασσικές αξίες της εκπαίδευσης είναι σημαντικές για εσάς σήμερα;

Ναι: 62%

Όχι: 38%

15. Θα αναθεωρούσατε τις αποφάσεις σας για σπουδές για να κατευθυνθείτε σε πιο «ασφαλείς» επιλογές σπουδών σε σχέση με το επάγγελμα;

Ναι: 49%

Όχι: 51%

Συμπεράσματα:
Οι νέοι αισθάνονται αβεβαιότητα για το μέλλον στη πλειοψηφία τους (42%), απαισιοδοξία σε ποσοστό 20% αλλά και αισιοδοξία σε ένα μεγάλο ποσοστό της τάξης του (38%). Στην πλειοψηφία τους πιστεύουν ότι το βιοτικό τους επίπεδο θα παραμείνει σταθερό (48%) για τον επόμενο χρόνο, ότι θα χειροτερέψει σε ποσοστό (36%) και ότι θα βελτιωθεί (16%).

Στην πλειοψηφία τους (57%) εκτιμούν ότι η εκπαίδευση και η δια βίου μάθηση βοηθούν στο να απολαμβάνουν μεγαλύτερη αναγνώριση και διάκριση από τους γύρω τους.

Αντίστοιχα η μεγαλύτερη πλειοψηφία των νέων δείχνει να αναγνωρίζει τις αξίες της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης και της πιστοποίησης, εφόσον σε ποσοστό (63%) εκτιμούν ότι τους προσφέρει τη δυνατότητα να αισθανθούν πιο σίγουροι για το μέλλον. Η εργασία για την πλειοψηφία των νέων (49%) αποτελεί τον τρόπο για να κερδίσουν τη ζωή τους και να επιβιώσουν, σε ποσοστό (41%) τον τρόπο να βελτιώσουν τη ζωή τους και το κοινωνικό τους status, ενώ για ένα ποσοστό (10%) τον τρόπο να αναπτύξουν την προσωπικότητά τους και τις δεξιότητές τους. Δεδομένης της συγκυρίας η πλειοψηφία των νέων (51%) δείχνει να είναι έτοιμη να θυσιάσει ελεύθερο χρόνο για να ανταποκριθεί στις αυξημένες απαιτήσεις της εργασίας, ενώ ποσοστό (31%) θα δημιουργούσε τη δική του επιχείρηση σήμερα εάν αντιλαμβανόταν μια επιχειρηματική ευκαιρία. Μια μεγάλη πλειοψηφία της νεολαίας προσβλέπει σε μια καλύτερη καριέρα στην Ελλάδα με άξονα την επαγγελματική εκπαίδευση (57%). Για την πλειοψηφία των πτυχιούχων (73%) αποτελεί επιλογή σήμερα η φοίτησή τους σε κάποιο μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Εξάλλου ένα μεγάλο ποσοστό (36%), των πτυχιούχων σκοπεύει να συμμετάσχει σε κάποιο μεταπτυχιακό πρόγραμμα.

Σε ποσοστό (78%) οι νέοι αναγνωρίζουν την αναγκαιότητα της δια βίου μάθησης. Οι εργαζόμενοι νέοι δηλώνουν στην πλειοψηφία τους σε ποσοστό (63%) ότι είναι πιο σημαντικό γι αυτούς να αισθάνονται ασφαλής στη θέση εργασίας τους σε σχέση με τα χρήματα. Το (50,5%) των νέων δηλώνει ικανοποιημένο από το βιοτικό του επίπεδο και σε ποσοστό (62%), οι νέοι δείχνουν να αναγνωρίζουν τις κλασσικές αξίες της εκπαίδευσης.

Στο ερώτημα εάν θα αναθεωρούσαν τις αποφάσεις για σπουδές, ώστε να κατευθυνθούν σε πιο ασφαλείς επιλογές σε σχέση με την επαγγελματική αποκατάσταση, το (49%) των νέων απαντά ναι.

Σχολιασμός της έρευνας από τον κ. Βασίλη Γαλάνη, Διευθυντή Επικοινωνίας του Mediterranean College.

Ρεαλιστές και αισιόδοξοι συνολικά αποκαλύπτονται για μια ακόμη φορά οι νέοι της χώρας μας, που δείχνουν να διαχειρίζονται την αβεβαιότητα με μια προσωπική διαχείριση των οικονομικών τους πόρων, αναζητώντας μέσα από τις αξίες της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης τον τρόπο να κερδίσουν τη ζωή τους, να βελτιώσουν την προσωπική τους κατάσταση και να αναπτυχθούν σε ένα ασταθές οικονομικά περιβάλλον. Γενικότερα θα έλεγα ότι οι νέες και οι νέοι της χώρα μας, αντιλαμβάνονται την αξία της εκπαίδευσης ως μέσο διαχείρισης της αβεβαιότητας.

Άλλωστε αξίζει να σημειωθεί ότι η πρόοδος και η ευημερία των κοινωνιών και των οικονομιών σήμερα, δεν οφείλεται στους απαισιόδοξους, αντίθετα τη χρωστάμε στους αισιόδοξους και στους νέους.

Η επιστροφή των νέων στις αξίες της εκπαίδευσης και της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης, κατά την άποψή μου αναδεικνύουν την αναγκαιότητα και της δια βίου εκπαίδευσης και μάθησης και σηματοδοτούν την δια βίου μάθηση μεταξύ των υψηλών προτεραιοτήτων των νέων , της κοινωνίας και της οικονομίας μας. Η χώρα μας συγκαταλέγεται τελευταία μεταξύ των χωρών της Ε.Ε. σε ότι αφορά το ποσοστό των εργαζομένων ενηλίκων που έχουν συμμετοχή σε προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης και επιμόρφωσης, και τα ευρήματα αυτής της έρευνας είναι ένα αισιόδοξο μήνυμα σε αυτή την κατεύθυνση.
To Mediterranean College, αντιλαμβανόμενο το μεγάλο κενό, στο χώρο της δια βίου εκπαίδευσης και μάθησης, προσφέρει ισχυρά, καινοτόμα μεταπτυχιακά και μετεκπαιδευτικά προγράμματα επαγγελματικής εξειδίκευσης καθώς και πιστοποιημένους επαγγελματικούς τίτλους σπουδών, στους τομείς της Διοίκησης Επιχειρήσεων, της Πληροφορικής, της Μηχανικής, της Παιδαγωγικής και της Ψυχολογίας, σε ευρύτερα γνωστικά πεδία. Αξίζει να σημειωθεί η καινοτομία υπό την παραπάνω οπτική στα προγράμματα της Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, των Μαθησιακών Δυσκολιών και της Λογοθεραπείας που προσφέρει η σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Part Time & Distance Learning Φοίτηση), καθώς και τα προγράμματα Executive Diploma που προσφέρει η σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων.

Ποδηλατική διαδρομή στο κέντρο της Αθηνας

Ποδηλατική διαδρομή, με την υποστήριξη του Υπουργείου Περιβάλλοντος Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής, θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 5 Ιουνίου 2011, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος.

Οι ποδηλάτες θα ξεκινήσουν στις 11.00 πμ. από το Μέγαρο Μουσικής και θα ακολουθήσουν την εξής διαδρομή: Βασιλίσσης Σοφίας – Βασιλέως Κωνσταντίνου- Καλλιρρόης – Λεωφόρος Συγγρού – Εργοτάξιο Λυρικής – Δέλτα Φαλήρου (παραλία).

Απόφοιτος του ΑΠΘ ο καλύτερος νέος ερευνητής του κόσμου για το 2011!

Αναδείχθηκε ως ο καλύτερος νέος ερευνητής για το 2011, σε θέματα σχεδιασμού μεταλλικών κατασκευών που συμπεριφέρονται με την μέγιστη δυνατή αντοχή στην πυρκαγιά. Πρόκειται για τον 29χρονο απόφοιτο του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Χρήστο Τσαλίκη. 

Ο Τσαλίκης αναδείχτηκε πρώτος μετά από ψηφοφορία δεκάδων ερευνητών ξένων πανεπιστημίων από όλο τον κόσμο, στο πλαίσιο διεθνούς συνεδρίου μηχανικής, που πραγματοποιήθηκε στα τέλη Απριλίου, στην Πράγα.ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

Ένα μοναδικό skateboard event στις 28 Μαίου, στη παραλία Θεσσαλονίκης!

Έρχεται στη Θεσσαλονίκη! Skateboard event
Powered by Frulite OntheGo!

Το Σάββατο 28 Μαΐου, από τις 12.00 το μεσημέρι στη Παραλία της Θεσσαλονίκης (άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου), ένα μοναδικό skateboard event powered by Frulite On the Go, θα περιμένει το κοινό της Θεσσαλονίκης!

4ο ART FESTIVAL στην Άρτα

Δεκάδες νέοι καλλιτέχνες-Εκατοντάδες τραγούδια που μεταφράζουν με νότες την παράδοση

Η Πολιτιστική Παρεμβολή των φοιτητών του τμήματος Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής του ΤΕΙ Άρτας διοργανώνει για 4η συνεχόμενη χρονιά το ανοιχτό Φεστιβάλ Μουσικής και μετατρέπει το campus του ΤΕΙ σε χωνευτήρι ήχων και εικόνων. Νότες που «μυρίζουν» Βαλκάνια, κιθάρες που «μιλούν» ρεμπέτικα, λάφτες και λύρες που γεννούν μνήμες από τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα, προβολές ταινιών που φέρνουν στα μάτια όσα η μουσική απευθύνει στην ακοή και στην καρδιά, συνθέτουν ένα τριήμερο που αποχαιρετά την Άνοιξη με τον καλύτερο τρόπο.Η Πολιτιστική Παρεμβολή παρουσιάζει χωρίς περιορισμούς κάθε μορφή και τρόπο δημιουργίας των σπουδαστών αλλά όχι μόνο αυτών, καθώς περιλαμβάνει στο πρόγραμμά της προσκεκλημένους καλλιτέχνες και από την υπόλοιπη Ελλάδα.Ο χαρακτήρας του φεστιβάλ είναι σταθερά μη εμπορικός, χωρίς χορηγούς και χωρίς αμοιβές για τους καλλιτέχνες, φροντίζοντας μόνο τα έξοδα μετακίνησης.Την πρώτη ημέρα του Φεστιβάλ (Πέμπτη 26/5), οι «316» με βαλκανικούς ήχους, η Λωξάντρα, τα Ρεμπέτικα της κιθάρας και η Πέλλα Νικολαϊδου με ποντιακούς ρυθμούς έχουν τον λόγο.Την δεύτερη ημέρα, οι έντεχνες συνθέσεις των Φάλτσο Τάστο, το ντούετο «Λάφτα Χαράλαμπε», η «Συνεννόηση Δοξάρι» με πειραματικές διαθέσεις, το αφιέρωμα στον Άκη Πάνου, στην Πόλη (Και στην Κορφή Κανέλλα), στην σύγχρονη λαϊκή μουσική της Τουρκίας (Ο Απών του Απόντος) και το δημοτικό τραγούδι (Πεντ…ατονία) παίρνουν την σκυτάλη για να πλημμυρίσουν την ηπειρωτική γωνιά με συναισθήματα. Την τρίτη και τελευταία ημέρα, το πρόγραμμα περιλαμβάνει έντεχνο (Sol σε 9/8), μουσικές που θα μας μεταφέρουν σε «άδεια κάδρα» (Empty Frames) και στην Κάτω Ιταλία (Αμεντολεα), swing και jazz πινελιές (Linda Lovalace Trio), Balkan ήχους (Barack O’Balkan), σμυρνέικα τραγούδια (Ζήλιες), νησιώτικες μελωδίες και αφιέρωμα στον Πάνο Γαβαλά. Ο πολιτιστικός σύλλογος των φοιτητών του τμήματος Λαϊκής και Παραδοσιακής μουσικής έχει καταφέρει να κάνει αυτή την γιορτή… θεσμό και προσκαλεί όλους όσους έχουν (έστω και μία από) τις πέντε αισθήσεις τους για να ακούσουν, να δουν, να γευτούν, να χορέψουν, να μυρίσουν την νεανική ατμόσφαιρα που «παρεμβάλλεται» στην κρίση, γι’ αυτό και διατηρεί την είσοδο ελεύθερη για όλους. Οι φοιτητική κοινότητα υφαίνει το χτες, το σήμερα και το αύριο μέσα από τα μονοπάτια της μουσικής και ανεβαίνει για ένα τριήμερο στο βήμα για να γιορτάσει την σύμπραξη παραδοσιακής και σύγχρονης μουσικής εποχής.

Τριακόσιοι μαθητές στο κόλπο της ηλεκτρονικής αντιγραφής

Στα ηλεκτρονικά ίχνη συνολικά 300 υποψηφίων των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων βρίσκεται το Τμήμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, οι οποίοι φέρονται να ακολούθησαν τον εύκολο δρόμο… για την απάντηση των θεμάτων του μαθήματος «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων» σε εξεταστικό κέντρο του Γαλατσίου.Η απάτη, με «εγκέφαλο» 45χρονο ιδιοκτήτη φροντιστηρίου της περιοχής-ο οποίος αρνείται τις κατηγορίες-αποκαλύφθηκε από έναν μαθητή, ο οποίος πήγε στην τουαλέτα και διάβασε τις λύσεις που του είχε στείλει ο φροντιστής. Στη συνέχεια, άνοιξε ο ασκός του Αιόλου, καθώς η περίπτωση του νεαρού που επέλεξε, με δόλια μέσα, να αποσπάσει καλύτερο βαθμό στο συγκεκριμένο μάθημα δεν ήταν η μοναδική...
Οι αστυνομικοί έχουν κατασχέσει τα κινητά τηλέφωνα 300 μαθητών, τα οποία θα ερευνηθούν, μετά την άρση απορρήτου από τον εισαγγελέα.

Όπως ήταν φυσικό, το γραπτό του μαθητή που επιχείρησε την ηλεκτρονική αντιγραφή μηδενίστηκε, ενώ δικογραφία σχηματίζεται για όλους τους εμπλεκόμενους στην υπόθεση. 

 

Το κόλπο των… Πανελλαδικών

Σύμφωνα με τα όσα έγιναν γνωστά από την αστυνομία, στις 10:04 το πρωί της 18ης του μήνα, ένας μαθητής-από ένα λάθος του οποίου αποκαλύφθηκε η κομπίνα- ζήτησε να πάει στην τουαλέτα για σωματική του ανάγκη, αλλά κατά την επιστροφή του ένας από τους καθηγητές παρατήρησε ότι από την τσέπη του προεξείχε κάτι.

Όταν τον έψαξε, διαπίστωσε πως ήταν ένα κινητό τηλέφωνο. Ο καθηγητής, ανοίγοντας το τηλέφωνο, είδε ότι υπήρχε sms με τις απαντήσεις στο πρώτο θέμα του διαγωνίσματος, οι οποίες αφορούσαν σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

Σε ερώτηση του καθηγητή από πού εστάλη το συγκεκριμένο μήνυμα στο τηλέφωνό του, απάντησε ότι προερχόταν από το φροντιστήριο στο οποίο πήγαινε. Ως εκ τούτου, ο διευθυντής του σχολείου μετέβη στην Ασφάλεια Αττικής και κατήγγειλε το περιστατικό στη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος.

Ακολούθως, ενημερώθηκε η προϊσταμένη της Εισαγγελίας Πρωτοδικών, Ελένη Ράικου, η οποία διέταξε προφορικά τη διενέργεια προανάκρισης, για να διαπιστωθεί αν υπάρχει αδίκημα. Σήμερα, κλιμάκιο της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, παρουσία εισαγγελέα, ξεκίνησε έρευνα στο φροντιστήριο, όπου βρέθηκε κατάσταση μαθητών, μεταξύ των οποίων και ο συγκεκριμένος μαθητής. Επιπλέον, κατασχέθηκαν ένας σκληρός δίσκος ηλεκτρονικοί υπολογιστές και αρχεία που θα εξεταστούν.

Σε εξέλιξη η έρευνα

Ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη η έρευνα του Τμήματος Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, άνδρες του οποίου κάνουν λόγο για ηλεκτρονική αντιγραφή και όχι διαρροή στις πανελλαδικές εξετάσεις, σε εξεταστικό κέντρο του Γαλατσίου.

Όπως διευκρινίστηκε από την αστυνομία, δεν υπήρξε διαρροή θεμάτων, διότι ούτως ή άλλως στις 09.30, τα θέματα αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Δήλωση Πανάρετου για την υπόθεση

«Δεν υπάρχει η παραμικρή δυνατότητα ή το παραμικρό ενδεχόμενο διαρροής των θεμάτων των πανελληνίων εξετάσεων» ξεκαθάρισε νωρίτερα και ο υφυπουργός Παιδείας Ι. Πανάρετος. Διευκρίνισε συγκεκριμένα ότι δεν υπάρχει η παραμικρή δυνατότητα ή το παραμικρό ενδεχόμενο διαρροής των θεμάτων, καθώς, όπως είπε, τα θέματα είχαν αναρτηθεί στη σελίδα του Υπουργείου Παιδείας στις 9:35 και το συγκεκριμένο μήνυμα στο κινητό του μαθητή ήταν στις 10:04.
zougla.gr

Στα γραφεία της ΟΝΝΕΔ ο Σαμαράς

Ο πρόεδρος της ΝΔ Αντώνης Σαμαράς βρέθηκε σήμερα στα γραφεία της ΟΝΝΕΔ για να συγχαρεί τη νεολαία της ΝΔ για τη νίκη της στις φοιτητικές εκλογές.

 

«Κερδίσατε μία περήφανη νίκη, γιατί είχατε πολιτικό πρόγραμμα και θέσεις που σπάνε κατεστημένα», δήλωσε και πρόσθεσε ότι επιτέλους τα πράγματα αλλάζουν.

Αναφέρθηκε στο πανεπιστημιακό άσυλο λέγοντας ότι «πρέπει να μπει στο χρονοντούλαπο της ιστορίας». Απευθυνόμενος στους νέους που είχαν συγκεντρωθεί στα γραφεία και τον επευφημούσαν ο κ. Σαμαράς είπε ότι «αποχή σημαίνει ανοχή σε αυτά που μας πικραίνουν, χρειάζεται συμμετοχή για την μεγάλη αλλαγή».

Ο πρόεδρος της ΟΝΝΕΔ κ. Παπαμιμίκος τόνισε ότι είναι καθαρή νίκη της ΟΝΝΕΔ γιατί ήλθε με αύξηση των ποσοστών της και των ψήφων που συγκέντρωσε. Αναφέρθηκε στην αύξηση της συμμετοχής στις φετινές εκλογές, λέγοντας ότι διαψεύδουν τις αιτιάσεις περί απολίτικης νεολαίας, ευχαρίστησε τους νέους για την συμμετοχή τους και αφιέρωσε τη νίκη στον Αντώνη Σαμαρά.

Αρνητική «έκπληξη» σε εκατοντάδες μαθητές το κλείσιμο 24 Τμημάτων ΤΕΙ λίγες ημέρες πριν τις Πανελλήνιες

Διευκρινήσεις ζητά ο Λευτέρης Αυγενάκης από την Υπουργό Παιδείας
24 Τμήματα ΤΕΙ δεν πρόκειται να δεχτούν νέους φοιτητές όπως ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας...
με την έναρξη των Πανελληνίων Εξετάσεων, αλλάζοντας άρδην τον προγραμματισμό εκατοντάδων μαθητών και οικογενειών που προσέβλεπαν στη φοίτησή τους στα Τμήματα αυτά. Στο πλαίσιο αυτό, ο Βουλευτής Ηρακλείου της Δημοκρατικής Συμμαχίας, Λευτέρης Αυγενάκης, κατέθεσε συγκεκριμένη κοινοβουλευτική παρέμβαση, ζητώντας διευκρινήσεις από την αρμόδια Υπουργό, κα. Α. Διαμαντοπούλου, κυρίως για τον τρόπο και το χρόνο λήψης της συγκεκριμένης απόφασης.
Ειδικότερα, ο Βουλευτής αναφέρει στο έγγραφό του ότι «με την έναρξη των πανελλαδικών εξετάσεων, το υπουργείο Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα τον αριθμό των εισακτέων, δηλαδή τον αριθμό των θέσεων που ανοίγουν φέτος για πρωτοετείς σε πανεπιστήμια και ΑΤΕΙ, επιβεβαιώνοντας ότι η καθυστέρηση οφειλόταν σε διαβουλεύσεις για την «τύχη» διαφόρων επαρχιακών Τμημάτων», τονίζοντας ότι «όπως προκύπτει από την ανακοίνωση, η συντριπτική πλειοψηφία των «κομμένων» θέσεων εισακτέων εντοπίζεται στα Περιφερειακά ΑΤΕΙ, όπου σε 24 τμήματα από αυτά δε θα εισαχθούν νέοι σπουδαστές, οδηγώντας στην ουσία στην αιφνιδιαστική κατάργησή τους».

Συγκεκριμένα, ανάφερε ότι «τα Τμήματα αυτά είναι:

1.ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, Τεχνολ. Αλιείας & Υδατοκαλλιεργειών (με έδρα τα Μουδανιά)
2. ΤΕΙ Πάτρας, Εμπορίας και Διαφήμισης (με έδρα την Αμαλιάδα)
3. ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, Διοίκησης Συστημάτων Εφοδιασμού (με έδρα τα Γρεβενά)
4. ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, Ζωικής Παραγωγής (με έδρα τη Φλώρινα)
5. ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, Φυτικής Παραγωγής (με έδρα τη Φλώρινα)
6. ΤΕΙ Λάρισας, Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων (με έδρα τα Τρίκαλα)
7. ΤΕΙ Λάρισας, Μηχανικής Βιοσυστημάτων
8. ΤΕΙ Λάρισας, Τουριστικών Επιχειρήσεων
9. ΤΕΙ Λάρισας, Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος (με έδρα την Καρδίτσα)
10. ΤΕΙ Κρήτης, Βιολογικών Θερμοκηπιακών Καλλιεργειών και Ανθοκομίας
11. ΤΕΙ Κρήτης, Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληρ. Συστημάτων (με έδρα τον Άγ. Νικόλαο)
12. ΤΕΙ Κρήτης, Τουριστικών Επιχειρήσεων
13. ΤΕΙ Ηπείρου, Ζωικής Παραγωγής (με έδρα την Άρτα)
14. ΤΕΙ Ηπείρου, Ιχθυοκομίας Αλιείας (με έδρα την Ηγουμενίτσα)
15. ΤΕΙ Ηπείρου, Τουριστικών Επιχειρήσεων (με έδρα την Ηγουμενίτσα)
16. ΤΕΙ Καβάλας, Οινολογίας & Τεχνολογίας Ποτών (με έδρα τη Δράμα)
17. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, Διοίκησης Επιχειρήσεων (με έδρα την Κεφαλονιά)
18. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, Τεχνολογίας Βιολογικής Γεωργίας & Τροφίμων (με έδρα την Κεφαλονιά)
19. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, Τεχνολογίας, Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (με έδρα τη Λευκάδα)
20. ΤΕΙ Καλαμάτας, Βιολογικών Θερμοκηπιακών Καλλιεργειών & Ανθοκομίας
21. ΤΕΙ Καλαμάτας, Φυτικής Παραγωγής
22. ΤΕΙ Μεσολογγίου, Θερμοκηπιακών Καλλιεργειών & Ανθοκομίας
23. ΤΕΙ Μεσολογγίου, Μηχανολογίας και Υδάτινων Πόρων
24. ΤΕΙ Μεσολογγίου, Υδατοκαλλιεργειών και Αλιευτικής Διαχείρισης».
Ωστόσο, υπογραμμίζει ότι «η Σύνοδος των Προέδρων είχε επεξεργαστεί και καταθέσει σχέδιο χωροταξικής κατανομής των τμημάτων των ΑΤΕΙ και των αντιστοίχων ειδικοτήτων, από το Νοέμβριο του 2010», σημειώνοντας ότι «το συγκεκριμένο σχέδιο, αντί να αποτελέσει βάση για τον εξορθολογισμό στον σχεδιασμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης της χώρας, αγνοήθηκε πλήρως από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ενώ παράλληλα ελήφθησαν αποσπασματικές και αιφνιδιαστικές αποφάσεις ερήμην των ΑΤΕΙ». Τονίζει δε ότι «η Σύνοδος των Προέδρων είχε ζητήσει μείωση του αριθμού των εισακτέων σε πολλά τμήματα, αφού το υπουργείο Παιδείας, όλα αυτά τα χρόνια, δεν ενίσχυσε τα ΤΕΙ σε υποδομές και εκπαιδευτικό προσωπικό».
Συναφώς επισημαίνει ότι «η σημερινή αδιέξοδη κατάσταση είναι αποτέλεσμα της πολιτικής προηγούμενων κυβερνήσεων του ΠΑΣΟΚ που «άνοιγε» αφειδώς και συνεχώς νέα Τμήματα ΤΕΙ σε όλη την Περιφέρεια, κυρίως για την ικανοποίηση τοπικών μικροκομματικών σκοπιμοτήτων, χωρίς αυτά να μπορούν να υποστηριχθούν κατόπιν ούτε από τους ανάλογους φοιτητές, ούτε το απαραίτητο επιτόπιο εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό, ούτε από τον κρατικό προϋπολογισμό». Επιπλέον, αναφέρει ότι «σήμερα, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας προσπαθεί να τα «μαζέψει», λαμβάνοντας αιφνιδιαστικές αποφάσεις λίγες ημέρες πριν από τις Πανελλήνιες Εξετάσεις, σε εντελώς λανθασμένο χρόνο και με εντελώς παράλογο τρόπο».
Αναφέροντας ότι «εκατοντάδες μαθητές και οικογένειες είχαν κάνει τον προγραμματισμό τους για τη δήλωση συγκεκριμένων Τμημάτων ΤΕΙ», ζητά από την αρμόδια Υπουργό να τον ενημερώσει «πότε ακριβώς δημιουργήθηκε το κάθε ένα Τμήμα από αυτά που σήμερα δεν θα δεχτούν εισακτέους και βαίνουν προς κατάργηση», καθώς και «ποιος είναι ακριβώς ο λόγος που τα 24 Τμήματα των ΑΤΕΙ της Περιφέρειας δεν θα δεχτούν εισακτέους, με αποτέλεσμα να κλείσουν». Επιπλέον, ζητά διευκρινιστικές απαντήσεις σχετικά με το «ποια ήταν ακριβώς τα κριτήρια κατάργησης των συγκεκριμένων Τμημάτων», καθώς και «για ποιους λόγους δεν ελήφθη υπόψη το σχέδιο χωροταξικής κατανομής των τμημάτων των ΑΤΕΙ και των αντιστοίχων ειδικοτήτων της Συνόδου των Προέδρων των ΤΕΙ, που έχει κατατεθεί από το Νοέμβριο του 2010».

Δηλώσεις ΟΝΝΕΔ για το αποτέλεσμα

Δήλωση του Προέδρου της ΟΝΝΕΔ Ανδρέα Παπαμιμίκου για τα αποτελέσματα:

«Οι φοιτητές και σπουδαστές από όλα τα ιδρύματα της χώρας με τη συμμετοχή τους στις φετινές φοιτητικές και σπουδαστικές εκλογές έστειλαν ένα ξεκάθαρο και ηχηρό πολιτικό μήνυμα. Εμπιστεύτηκαν τη ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, όχι μόνο αναδεικνύοντας την για 25η χρονιά πρώτη δύναμη, αλλά και ενισχύοντας σημαντικά τις δυνάμεις της. Είναι πλέον σαφές ότι η προσπάθεια μας για πολιτικοποίηση της νεολαίας καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς καθώς και η συγκρότηση μιας ολοκληρωμένης Πρότασης για την Ανώτατη Εκπαίδευση έπιασαν τόπο με το παραπάνω.»

Η ανακοίνωση της ΚΝΕ

ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΘΟΔΩΡΗ ΧΙΩΝΗ, ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΟΥ ΚΣ ΤΗΣ ΚΝΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2011

Το νέο και δυναμικό στοιχείο στις φετινές φοιτητικές και σπουδαστικές εκλογές, είναι ότι αναπτύχθηκε πιο αποφασιστικά συζήτηση και δράση για το τι φοιτητικό κίνημα χρειάζεται, σε συνθήκες κρίσης και έντασης της αντιλαϊκής επίθεσης, απέναντι στην εκφυλιστική κατάσταση που επικρατεί. Σ’ αυτή τη προσπάθεια πρωτοστάτησε η ΚΝΕ, μαζί με τους χιλιάδες φοιτητές και σπουδαστές που συναντηθήκαμε και σ’Α αυτή τη μάχη, συμμετέχοντας στα ίδια ψηφοδέλτια, οι χιλιάδες που τα στήριξαν με την ψήφο τους.

Μέσα και από αυτή τη μάχη αναδεικνύεται η επιτακτική ανάγκη της αγωνιστικής ανασυγκρότησης του φοιτητικού – σπουδαστικού κινήματος, της οργάνωσης της πάλης ενάντια στη βάρβαρη πολιτική της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ, της πλουτοκρατίας και των συμμάχων τους.

Αγωνιστική ανασυγκρότηση από τα κάτω, για μαχητικά όργανα σε κάθε ίδρυμα , που θα ξεμπερδέψουν με τα εκφυλιστικά φαινόμενα και τους αντιδραστικούς μηχανισμούς που υπάρχουν, με ευθύνη του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ και την ανοχή των υπολοίπων.

Οι αρνητικοί συσχετισμοί μπορούν να αλλάξουν υπέρ των φοιτητών και σπουδαστών για τα δικαιώματά τους στη μόρφωση, τη δουλειά, τη ζωή, με σκληρό καθημερινό αγώνα.

Η θέση των φοιτητών και σπουδαστών των λαϊκών οικογενειών βρίσκεται στις επιτροπές αγώνα, σε έτη και σε τμήματα, με μαχητικούς συλλόγους , δυναμώνοντας το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών. Στη λαϊκή συμμαχία που θα σαρώσει τα μονοπώλια και τον ιμπεριαλισμό.

Αθήνα 18 Μάη 2011 Το Γραφείο Τύπου του ΚΣ της ΚΝΕ